王建荣[中南财经政法大学辅导员]
发布时间：2013-10-10 12:33:24
王建荣[中南财经政法大学辅导员] -顾全大局
图片1999年，作为二级单位的统计系，办公室仅仅只有2位同志，他作为系分团委书记，身兼教学秘书、科研秘书和研究生秘书，接任这些工作时，他的小孩也刚刚出生3个月，但是他舍小家、顾大家，从不叫苦叫累。2000年，信息学院决定安排他作为新生辅导员到距家较远的南湖校区带新生，长期驻守，虽然他住在首义校区，小孩才刚满一岁，但是他坚决服从安排，其他学院都实行轮流值班制，但他从不攀比，从不叫苦，从未向组织提出过任何困难，踏踏实实搞工作，为学校在合校初期关键时刻保持安定团结的大好局面作出了贡献，为合校时期保持学生的学习生活稳定发挥了突出作用。而他个人由于经常加班加点，长期不能按时就餐，致使他患上了慢性胃炎。2007年，学校将研究生的管理下放到学院，学院安排他协助研工办开展研究生党团学生工作，任务更重，担子更大，但他本人没有丝毫的退缩和推诿，光荣接受任务，迅速投入工作。院研究生学生会、党支部、班委团支部等学生组织陆续成立，干部到位，为其学院研究生各项工作的开展打下了良好的基础。其院研究生学生会也荣获校"优秀学生会" 五四表彰。研究生党员的发展，在不到一年的时间里，转正了12名研究生党员，培养考察两批29名入党积极分子。各项工作做到了让学生开心，领导满意。王建荣[中南财经政法大学辅导员] -关注特殊群体
2002年数九寒天，没有空调，没有暖气，为了一个少数民族学生，他把铺盖卷搬到南湖校区，在车队旁的老印刷厂204室睡了近一个月，直到那个学生的情况有所好转；2007年，他的一个学生父亲患肺癌，而其母亲早就病逝，家里还有一个弟弟上高中，他组织全院教职工为该生捐款5000多元，虽然他的妻子已经下岗，但是他捐了一个月工资。对这名学生，他不仅仅给予其物质济贫，更多的是精神济贫，对她进行定期心理辅导，教育她自尊、自爱、自立、自强。在大学里，她坚强面对现实，努力学习，业余时间则积极参加勤工俭学，不仅获得了国家励志奖学金，她还光荣地加入了中国共产党。目前，他正以昂扬的姿态在某银行工作。2008年秋天，一名同学因为家庭变故出现某种特殊的心理问题，王建荣同志顶着莫大的责任压力，冒着巨大的风险，将这名同学带回自己家休养，避免了一次不可预期的严重后果的发生，并与她深入谈心，展开心理援助，从而挽救了这名学生的学业与前途。如今这名同学已经顺利毕业，成为一家知名企业的骨干派驻日本。还有一名学生因为患有较为严重的心理疾病，常常处于危险边缘，王老师时刻关注他的心理动态，随时与其家人保持联系，请家长配合，还安排他到自己的办公室从事勤工俭学，关心爱护，发现情况不对，及时送往医院治疗，几次化解了危险情况。由于王老师的细心呵护和医院的康复治疗，如今这名学生也顺利毕业，参加工作。在他带过的学生从入校到毕业，先后有7名同学失去了父亲或母亲，但是在王老师的细心关怀下，如今这7位同学有5名找到了非常满意的工作，1名考取了研究生，1名创办了自己的公司。类似的事例，王建荣老师不知道经历了多少起，而那些曾经学业与人生濒临危险的学生，一个个被他挽救回来，拉回到人生的正轨。加强对特殊学生的心理健康教育，针对这些特殊学生，为了有效帮助这些学生尽快成长，王建荣同志一方面对这些学生实行最少持续两个月以上的个别定期周辅导；另一方面，采取全员育人的理念，在全校率先推出了特殊学生帮助关心方案，调动各方面的力量，共同促进学生的成长，后来这一措施被校学工部在全校进行了宣传推广。王建荣[中南财经政法大学辅导员] -智慧奉献
王建荣同志所在信息学院，学生规模由建院初的400余人发展到现在的近1800人，生源由一开始的文理兼收到现在的单纯理科，其学生规模和学生特点均发生了重大变化。为应对这些变化，真正把学生工作做细做实，切实服务学生，王建荣同志开动脑筋，勇于创新，把无穷的智慧奉献给学生的成才。因材施教，创新工作方法。大学一年级新生，经过十年寒窗苦读，终于考取了大学，"歇口气"，不少学生一时找不到奋斗目标，似乎"船到码头车到站"。为此，他组织了理想信念教育和"3W"主题教育等活动，让新生一入校就明确"上大学为什么？""在大学里学什么？""毕业以后做什么？"及时进行人生观，价值观教育，树立远大理想。鉴于大一新生刚入学，觉得大学时间还长，不珍惜，为此，他在学生入校两个月的时候，适时推出时间观念教育主题班会，重新学习朱自清的《匆匆》，并穿插游戏和演讲，让每个学生上台讲讲每天的时间是怎么分配的，学生们感触很深，有的同学经过演讲才知道自己每天浪费了很多时间，甚至羞愧得哭了。作为辅导员，他深知在实行学分制以后学生宿舍在学生思想政治教育中的地位和作用，于是他经常深入学生宿舍，和学生促膝谈心，及时了解并解决学生中存在的问题，及时掌握学生的思想动态。他还开辟了"午90"专线，即安排中午12：30至14：00的90分钟为接待学生时间，采取多种途径加强与学生的深入交流。作为理工科的学生，普遍比较缺乏人文社科知识，他先是给学生列出一些书目，鼓励学生阅读，还邀请有专家进行一些专题讲座，极大的丰富和增长了学生的人文社科知识。为了充分利用现代网络，占领网络思想政治教育阵地，即时与同学进行交流，他还建立了自己的工作网站-王建荣工作站。王建荣同志的这些工作一开始也得不到青年学生的理解，学生们总觉得他管得太多了，太细了，甚至他的出现一度被学生称为"噩梦"。但到高年级和毕业之后，他带的学生都知道他们敬爱的王老师给予了他们多么宝贵的大学教育。把学生党建与学生德育工作有机结合起来。王建荣同志还特别重视以党建带动班风学风建设，把学生党建工作和学生德育工作有机地结合起来。坚持规范化，制度化，严格组织发展工作，成熟一个，发展一个，严把质量关。抓住党性学习，三方推优，典型引路三个环节，到大学三年级，全年级就已经以班为单位建立了学生党支部，有效促进班级团支部工作的开展。加强团支部思想建设、组织建设、作风建设、以及制度建设，通过制度约束、思想引导，加强交流等方式带出了一批能力强、业务专、思想觉悟高的学生干部。经过努力，使得各班级在各个方面均有所创新和突破，在思想政治建设、学风建设、基层文明建设、寝室文化建设以及和谐校园建设等各个方面开创了新的局面。先后带过的17个班级中，有8个班级被评为校级先进班集体，6个班级被评为校级红旗团支部。其中2009届毕业生中，有31位同学在不同刊物公开发表学术论文近百篇，1人通过信息系统分析师，20余名学生被推荐为免试研究生，2人荣获全国数学建模比赛国家一等奖，2人国家二等奖，3人省级一等奖，4人省级二等奖，6名同学获"全国首届高校文科类大学生计算机设计大赛"国家二等奖，1人获"挑战杯"大赛铜奖。
王建荣[中南财经政法大学辅导员] -提高自身素质
王建荣同志还参加心理咨询师的系统培训，通过了中级心理咨询师专业技术认证；查阅并自觉学习辅导员工作相关知识，研读中国传统文化书籍，探索如何发挥中国传统文化在高校学生思想政治教育工作中的作用；还挤时间参加了教育部组织的辅导员骨干培训班和两期学校现代教育技术培训班。他在工作之余，勤于思考，利用业余时间撰写了《浅谈"互联网"与高校思想政治教育》、《大学生网络成瘾的现状、原因及对策研究》、《网络游戏消费者的财产保护》等多篇理论文章，在研省级课题1项，校级课题1项，结项校级课题1项。润物无声，真爱无痕。王建荣老师把满腔的热情和无尽的智慧投入到激情的辅导员工作中，他似明灯照亮学生前行的方向、似火炉温暖着莘莘学子的心、更似一面明镜成为辅导员老师们学习的榜样，他在大爱无疆的默默工作中，永做学生的知心人，他无愧于高校辅导员这个光荣的名字！ [1]
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